Un niño debe crecer siendo amado. Todo lo que hagamos para que su vida afectiva, sus salud y felicidad sean posibles, lo hará una persona mas humana, mas equilibrada y completa, y con mayores posibilidades de ser un adulto capaz de relacionarse y enfrentarse al mundo en que vivimos.

Los padres y adultos que rodean el niño deben orientar y fomentar en su educación metas y valores que lo lleven a ser una buena persona.

La autoestima

Es el amor que nos tenemos a nosotros mismos; la capacidad de saber quienes somos y qué queremos; y la confianza que vamos desarrollando en nosotros cuando enfrentamos nuevos retos.

Para fomentarla:

• manifiestele todos sus sentimientos de amor, de ternura, de cariño.
• Goce con él cuando haga bien las cosas o adquiera una nueva habilidad, y ayúdelo y acompáñelo cuando no lo logra.
• Enseñe al niño cuales son sus responsabilidadades y felicítelo cuando las cumpla.
• Nunca lo compare con otros niños, hágalo con él mismo.

La autonomia

Es la independencia que logramos alcanzar , cuando aprendemos a controlarnos a nosotros mismos, y ya no dependemos de los demás. Una persona autónoma puede pensar y elegir por si misma sin presiones.

Para fomentarla:

• Deje que el niño piense y actué por cuenta propia, que exprese sus deseos, y que se comunique de manera abierta con los demás.
• Observe cuales son sus cualidades y talentos, y trate de crear ambientes que le ayuden a desarrollarlos.
• Anime al niño a asumir retos según sus capacidades, y evite expresiones despectivas que lo desmotiven a afrontarlos

La creatividad 

Es la capacidad que tenemos de poner a funcionar nuestra imaginación para inventar, observar, producir ideas y encontrar nuevas formas de hacer las cosas. La creatividad y la imaginación son la vida activa d ela mente de un niño.

Para fomentarla

• permita que el niño sea curioso, que quiera saber de todo, estimule su afan de conocer, de hacer, de investigar.
• Deje que el niño sea fantasioso, que le de rienda suelta a su imaginación.
• Sorprenda al niño con nuevas ideas que lo pongan a pensar, y muestrele otras formas de hacer y de ver las cosas.
• Permita que el niño sienta que puuede ser distinto a los demas, y fomente su manera particular de pensar e imaginar.

Tomado del libro Secretos para contar. Los primeros años